Unser Kinderhaus ist für Kinder im Alter von einem Jahr bis zur Einschulung da. Es soll ein Ort des Wachsens, des Erfahrens, des Begegnens und des Wohlfühlens sein. Wichtig ist uns die Vereinbarkeit von Familie und Beruf der Eltern und Chancengleichheit der Kinder in Richtung einer modernen Bildungspolitik.
Das Offene Kinderhaus als Möglichkeitsraum mit bewusst ausgewählter Vielfalt für eigenständige Entwicklung und gemeinsames Leben und Lernen.
Ort der Teilhabe am Leben, das Kinderhaus als Gestaltungsraum durch Selbstwirksamkeitserfahrung, Mitverantwortung und Mitwirkung.
Auch sind wir ein Ort der individuellen Entfaltung. Das Freispiel hat bei uns einen hohen Stellenwert. Räume (drinnen und draußen) sind Gelegenheitsstrukturen mit einem großen Erfahrungsfeld zum Spielen, Forschen und Experimentieren.
Eine Kultur des Miteinanders und die Lernkultur spielen eine der wichtigsten Rollen in unserem Haus.
